Beherrschung der Fähigkeiten: Bescheidenheit und Selbstvertrauen

Die Beherrschung von Fertigkeiten oder praktischem Wissen ist für die Identität des Menschen von entscheidender Bedeutung und stellt in der Tat einen Eckpfeiler der Zivilisation dar. Die Beherrschung von Fertigkeiten ermöglicht es uns, in unserer sich rasch verändernden Gesellschaft zu erschaffen, zu innovieren und etwas zu erreichen. Die Schaffung von Werkzeugen und Kunstgegenständen ist einer der Unterscheidungsmerkmale zwischen Mensch und Tier. Natürlich gibt es einige Tiere, die begrenzte Werkzeuge oder Kunstwerke schaffen, aber es gibt einen klaren Unterschied im menschlichen Schaffensspielraum. In der Natur können beispielsweise bestimmte „Aufgaben“ weitergegeben werden oder die „Kunst“, die das seltene Tier schafft, ist biologisch bedingt und normalerweise nur eine Zurschaustellung des Paarungsvorgangs. Die vom Menschen geschaffene Kunst und die Werkzeuge sind aufgrund des rationalen Denkens und der individuellen Wahl des Menschen weitaus vielfältiger und komplexer als alles, was Sie im Tierreich finden werden.

Um eine Fähigkeit zu meistern, sind zunächst sowohl Bescheidenheit als auch Selbstvertrauen erforderlich. Selbstvertrauen entspricht sicherlich dem allgemein akzeptierten Schema des Alphamännchens, und das ist auch richtig so. Ohne Selbstvertrauen können wir den Prozess der Meisterung einer Fähigkeit nie beginnen und schon gar nicht hoffen, ihn abzuschließen. Die Frage ist, wo und wie passt Bescheidenheit in diesen Prozess? Ohne Selbstvertrauen und Bescheidenheit wird die Fähigkeit zu lernen, zu wachsen und zu erschaffen stark eingeschränkt. Jede dieser Eigenschaften muss sorgfältig ausbalanciert werden, um die Lern- und Beitragsfähigkeit zu maximieren. Selbstvertrauen bringt Sie voran, weil Sie an sich selbst und Ihre Fähigkeiten glauben. Damit sind Sie auf dem Weg zu einer neuen Fähigkeit. Aber wenn Sie sich erst einmal darauf einlassen, müssen Sie dieses Selbstvertrauen mäßigen und Bescheidenheit akzeptieren, um diese Fähigkeit zu erlernen und zu meistern. Das sieht man nicht nur auf Eliteniveau bei Sportlern und beim Coaching, sondern in nahezu jedem anderen Bereich, der die Meisterung einer Fähigkeit oder eines Wissens erfordert. Auf Meisterniveau herrscht oft Selbstvertrauen, aber gleichzeitig auch Bodenständigkeit und Bescheidenheit und ständiges Lernen.

Ich habe diese Lektionen in der Ingenieurs- und Geschäftswelt gelernt. Einige der Leistungsträger oder Mitarbeiter mit den höchsten Beiträgen, die ich beobachtet habe, waren nicht unbedingt die intelligentesten Leute im Raum. Sie waren diejenigen, die erkannten, dass nicht nur sie nicht alle Antworten hatten, sondern dass auch sonst niemand diese hatte. Sie stellten die meisten Fragen oder waren erfolgreich darin, alle Beteiligten eines Prozesses einzubinden. Ihre Bescheidenheit, zu akzeptieren, dass sie nicht alle Antworten hatten, kombiniert mit ihrem Vertrauen, dass sie die gewünschten Ergebnisse erzielen konnten, führte zu einem hohen Beitragsniveau.

Als junger, hochintelligenter Mensch konnte ich einfach nicht auf diesem Niveau beitragen, da mein Selbstvertrauen und meine Überheblichkeit in Bezug auf meine Fähigkeiten die Demut behinderten, die ich brauchte, um zu wachsen. Also begann ich, diese Methoden anzuwenden. Ich begann, mehr Fragen zu stellen, tiefer zu graben, um die Systeme zu verstehen, nach Input zu fragen, Mentoren zu suchen und mit allen am Prozess Beteiligten auf allen Ebenen zusammenzuarbeiten. Als mir klar wurde, wie wenig ich wusste, war ich gezwungen, die notwendigen Maßnahmen zu ergreifen, um mein Wissen, mein Verständnis und meine Fähigkeiten exponentiell zu erweitern und so meine Ergebnisse zu verbessern.

Ich begann, diese Konzepte auch auf meine Hobbys anzuwenden – mit ähnlichen Ergebnissen. Meine Fähigkeiten in den Bereichen Krafttraining, Coaching, menschliche Bewegung, Technik und Fertigung begannen sich zu verbessern. Je mehr ich Mentoren suchte und sagte „Ich weiß nicht“ oder „Erzähl mir mehr“, desto mehr lernte ich und desto geschickter wurde ich.

Einige häufige Sätze, die diesen Punkt der Demut zum Ausdruck bringen, sind „Der Tag, an dem Sie denken, Sie wissen alles, ist der Tag, an dem Sie aufhören zu lernen“ und „Je mehr Sie lernen, desto mehr wissen Sie, dass Sie nichts wissen.“ Jeder hat diese Sätze schon einmal gehört, aber das Üben und Leben kommt nicht von selbst. Sie entsteht normalerweise nur durch zielgerichtetes Handeln. Verbringen Sie einmal etwas Zeit mit jedem Experten auf seinem jeweiligen Gebiet und Sie werden vom Kontext der Gespräche überrascht sein. Natürlich werden Sie auf einige eingebildete, selbstsichere Leute treffen, aber die Mehrzahl der wirklich sachkundigen Experten sind Menschen, die auf dieselben Fragen zum „großen Ganzen“ in ihrem Bereich eine Reihe von Antworten geben werden. Vergleichen Sie diese Herangehensweise mit der von Leuten auf relativ niedrigem Niveau in diesem Bereich. Der weniger oder mittelmäßig qualifizierte Mensch, der seine Meisterschaft „zeigen“ möchte, wird jede Gelegenheit beim Schopf packen, um auf dieselben Fragen einzelne, definitive Antworten zu geben. Der Unerfahrene versucht Ihnen oder möglicherweise sich selbst zu beweisen, dass er kompetent und ein Meister seines Fachs ist. Indem er starre Antworten gibt, ohne nach weiteren Informationen zu fragen, beweist er nicht nur seine Unerfahrenheit, sondern auch sein Schicksal, nie ein Meister zu werden.

Bei ineffektiven Führungskräften sehen wir häufig fehlgeleitetes Selbstvertrauen und mangelnde Bescheidenheit. Überhebliche Führungskräfte haben oft große Träume oder Ideen, aber ihre Projekte geraten unweigerlich durch übersehene Details ins Stocken. Ich stelle mir vor, dass diese Führungskräfte denken: „Ich bin ein Mensch, der das große Ganze sieht. Ich muss die Details nicht kennen.“ Der Schlüssel zu ihrem Versagen liegt darin, dass ihnen das Wissen fehlt, um die Idee umzusetzen, und ihnen die Bescheidenheit fehlt, sich dieses Wissen anzueignen. Manche Führungskräfte delegieren die Entwicklung oder Umsetzung ihrer Vision an ihre Untergebenen, die nicht über das Wissen verfügen, um die Wirksamkeit oder den Fortschritt dieser Details zu analysieren. Das Ergebnis ist ein Plan, der die ursprüngliche Vision nicht verwirklichen kann oder der mit unbeabsichtigten Kosten oder Konsequenzen behaftet ist. Selbst diese Leute, die das große Ganze sehen, müssen wissen, wie sie ihre Vision umsetzen. Wenn der Erfolg ihrer Ideen vollständig von den Fähigkeiten ihrer Untergebenen abhängt, geben sie ihre Führungsposition auf, um zu einer Galionsfigur zu werden, die für den kreativen Prozess keine wirkliche Bedeutung hat.

Um neue Fähigkeiten zu erlangen und zu erwerben, müssen Sie Vertrauen in Ihre Handlungen haben, aber bescheiden in Bezug auf Ihr Verständnis. Zeigen Sie das Vertrauen und den Mut, zu sagen: „Ich kann und werde das tun“, und die Bescheidenheit, zu wissen, dass es immer einen besseren Weg gibt. Ich verabschiede mich mit Sokrates‘ alter Behauptung, dass er am sichersten weiß, dass er nicht weiß. Unwissenheit ist auch der Anfang der Weisheit.